Sekolah bukan hanya tempat untuk menimba ilmu pengetahuan, tetapi juga wadah pembentukan karakter. Di SMP Islam, penanaman nilai-nilai kebersamaan, tanggung jawab, dan kepedulian sosial menjadi bagian penting dalam proses pendidikan. Salah satu kegiatan yang mencerminkan nilai-nilai tersebut adalah gotong royong, sebuah budaya khas Indonesia yang terus dipertahankan dalam kehidupan bermasyarakat dan bersekolah. smpislam.com
Gotong Royong sebagai Bagian dari Pendidikan Karakter
Gotong royong di SMP Islam tidak sekadar membersihkan lingkungan sekolah atau memperbaiki fasilitas yang rusak. Lebih dari itu, kegiatan ini merupakan media untuk menanamkan nilai keislaman seperti ukhuwah (persaudaraan), tolong-menolong, serta amanah dalam bekerja. Para siswa diajak untuk memahami bahwa setiap tindakan yang dilakukan bersama demi kebaikan bersama akan mendatangkan keberkahan.
Melalui kegiatan gotong royong, siswa belajar untuk tidak mementingkan diri sendiri. Mereka memahami bahwa kebersihan, ketertiban, dan kenyamanan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab bersama, bukan hanya milik petugas kebersihan atau guru.
Bentuk-Bentuk Kegiatan Gotong Royong
Kegiatan gotong royong di SMP Islam biasanya dilakukan secara rutin, misalnya setiap hari Jumat atau menjelang acara besar sekolah. Bentuk kegiatannya bisa bermacam-macam, di antaranya:
- Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, seperti halaman, taman, dan ruang kelas.
- Perbaikan ringan fasilitas sekolah, seperti mengecat tembok, memperbaiki meja, atau memperbaiki saluran air.
- Persiapan acara keagamaan, seperti menyambut Maulid Nabi, Isra Mi’raj, atau Ramadan, yang melibatkan seluruh warga sekolah.
- Kegiatan sosial, seperti penggalangan dana untuk membantu siswa yang membutuhkan atau masyarakat sekitar yang tertimpa musibah.
Dalam setiap kegiatan, siswa tidak hanya bekerja secara fisik, tetapi juga dilatih untuk berkoordinasi, membagi tugas, dan bekerja sama. Guru dan staf sekolah juga ikut serta dalam kegiatan ini, menciptakan suasana kebersamaan dan kekeluargaan yang hangat.
Gotong Royong dan Nilai Islam
Nilai-nilai Islam sangat kental dalam setiap kegiatan gotong royong di SMP Islam. Islam sendiri sangat menekankan pentingnya tolong-menolong dalam kebaikan, seperti yang tercantum dalam Al-Qur’an surah Al-Ma’idah ayat 2: “…dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa…”
Gotong royong menjadi bentuk nyata dari penerapan ayat tersebut. Siswa diajarkan bahwa bekerja bersama untuk kebaikan adalah bagian dari ibadah. Hal ini menanamkan kesadaran bahwa Islam tidak hanya mengatur hubungan manusia dengan Tuhan (hablum minallah), tetapi juga hubungan dengan sesama manusia (hablum minannas).
Dampak Positif bagi Siswa
Kegiatan gotong royong memberikan banyak manfaat bagi siswa, baik secara individu maupun sosial. Beberapa dampak positif yang dirasakan antara lain:
- Meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap lingkungan.
- Memperkuat hubungan antar siswa dan guru, menciptakan suasana sekolah yang harmonis.
- Menumbuhkan rasa empati dan solidaritas sosial.
- Melatih jiwa kepemimpinan dan kerja sama tim.
- Menjadi sarana untuk mengimplementasikan nilai-nilai Islam secara praktis.
Gotong royong bukanlah kegiatan yang remeh. Di SMP Islam, kegiatan ini menjadi sarana penting untuk membentuk karakter siswa yang tangguh, peduli, dan berakhlak mulia. Di tengah dunia yang semakin individualistik, semangat gotong royong adalah warisan budaya sekaligus ajaran Islam yang patut dijaga dan terus dilestarikan.
Dengan membiasakan siswa untuk terlibat aktif dalam kegiatan gotong royong, SMP Islam telah turut membangun generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan sosial.